112學年下學期 翰林雲端學院 國中一年級 社會 康軒版(108課綱)(含PDF電子書)授課老師：李天豪 影音教學版(2DVD) 112學年下學期翰林雲端學院國中一年級社會康軒版(108課綱)(含PDF電子書)授課老師：李天豪影音教學版(2DVD)內容說明: 課程2024年3月購買、製作 課程內容: 00_講義 翰林雲端_國中_社會(2)_上.pdf 翰林雲端_國中_社會(2)_下.pdf 112國中公民-康軒版_1年級 01_第1課社會生活的公民德性 001_1-1_如何融入社會生活？-社會生活.mp4 002_1-1_如何融入社會生活？-社會角色.mp4 003_1-1_如何融入社會生活？-角色衝突.mp4 004_1-1_如何融入社會生活？-閱讀與思考.mp4 005_1-1_如何融入社會生活？-閱讀與思考.mp4 006_1-2_為何應參與公共事務？-參與公共事務的成員.mp4 007_1-2_為何應參與公共事務？-參與公共事務的重要性.mp4 008_1-3_社會成員應如何扮演好其角色？-公民德性.mp4 009_1-3_社會成員應如何扮演好其角色？-閱讀與思考.mp4 02_第2課團體參與中的志願結社 010_2-1_為什麼要參加團體？-團體的意義.mp4 011_2-1_為什麼要參加團體？-參加團體的理由.mp4 012_2-1_為什麼要參加團體？-閱讀與思考.mp4 013_2-2_什麼是志願結社？-志願結社.mp4 014_2-2_什麼是志願結社？-結社自由的保障.mp4 015_2-2_什麼是志願結社？-志願結社的特徵.mp4 016_2-2_什麼是志願結社？-閱讀與思考.mp4 017_2-3_志願結社對公共生活有何影響？-可以擴大個人的影響力.mp4 018_2-3_志願結社對公共生活有何影響？-閱讀與思考.mp4 03_第3課社會文化中的多元尊重 019_3-1_什麼是文化？-文化的定義.mp4 020_3-1_什麼是文化？-文化多樣性.mp4 021_3-1_什麼是文化？-閱讀與思考.mp4 022_3-1_什麼是文化？-閱讀與思考.mp4 023_3-2_文化不平等如何形成？-文化位階.mp4 024_3-2_文化不平等如何形成？-說國語運動.mp4 025_3-2_文化不平等如何形成？-文化傳承.mp4 026_3-2_文化不平等如何形成？-閱讀與思考.mp4 027_3-3_如何營造多元文化的社會？-文化的保存與發展.mp4 028_3-3_如何營造多元文化的社會？-營造多元文化的社會.mp4 029_3-3_如何營造多元文化的社會？-制定法律以保障多元文化.mp4 04_第4課社會互動中的社會規範 030_4-1_為什麼社會存在規範？-什麼是社會規範？.mp4 031_4-1_為什麼社會存在規範？-社會規範的種類.mp4 032_4-1_為什麼社會存在規範？-閱讀與思考.mp4 033_4-2_不同社會規範的效力有何差異？-非正式規範.mp4 034_4-2_不同社會規範的效力有何差異？-正式規範.mp4 035_4-2_不同社會規範的效力有何差異？-閱讀與思考.mp4 036_4-3_社會規範是一成不變的嗎？-社會規範的變化.mp4 037_4-3_社會規範是一成不變的嗎？-社會規範的差異.mp4 038_4-3_社會規範是一成不變的嗎？-閱讀與思考.mp4 05_第5課社會變遷中的公平正義 039_5-1_科技發展如何加速社會變遷？-社會變遷的意義.mp4 040_5-1_科技發展如何加速社會變遷？-社會變遷的內涵.mp4 041_5-1_科技發展如何加速社會變遷？-加速的社會變遷.mp4 042_5-1_科技發展如何加速社會變遷？-閱讀與思考.mp4 043_5-1_科技發展如何加速社會變遷？-閱讀與思考.mp4 044_5-2_社會變遷存在哪些不公平現象？-不公平的社會.mp4 045_5-2_社會變遷存在哪些不公平現象？-公平與正義的改革.mp4 046_5-3_如何促進社會變遷中的公平正義？-改善不公平處境的方式.mp4 047_5-3_如何促進社會變遷中的公平正義？-促進公平正義.mp4 048_5-3_如何促進社會變遷中的公平正義？-閱讀與思考.mp4 06_第6課社會福利中的國家責任 049_6-1_社會福利與基本生活保障關係為何？-生活保障的意義.mp4 050_6-1_社會福利與基本生活保障關係為何？-社會福利發展的歷程.mp4 051_6-2_社會福利如何維護人性尊嚴？-提供社會救助.mp4 052_6-2_社會福利如何維護人性尊嚴？-推動社會保險.mp4 053_6-2_社會福利如何維護人性尊嚴？-藉由社會津貼.mp4 054_6-2_社會福利如何維護人性尊嚴？-透過福利服務.mp4 055_6-2_社會福利如何維護人性尊嚴？-民眾對社會福利的需求擴大.mp4 056_6-3_如何共構福利社會？-維持社會福利制度.mp4 057_6-3_如何共構福利社會？-個人對社會福利的態度.mp4 058_6-3_如何共構福利社會？-閱讀與思考.mp4 059_6-3_如何共構福利社會？-閱讀與思考.mp4 060_6-3_如何共構福利社會？-閱讀與思考.mp4 112國中地理-康軒版_1年級 01_第1課臺灣的人口成長與分布 001_暖身操-學校的同學越來越少？.mp4 002_1-1_臺灣的人口如何變動？-影響人口成長趨勢的因素.mp4 003_1-1_臺灣的人口如何變動？-臺灣的人口成長變化(1).mp4 004_1-1_臺灣的人口如何變動？-臺灣的人口成長變化(2).mp4 005_1-2_人口為什麼會遷移？-影響人口遷移的原因.mp4 006_1-2_人口為什麼會遷移？-臺灣的人口遷移.mp4 007_1-2_人口為什麼會遷移？-閱讀與思考.mp4 008_1-3_臺灣的人口分布有何特徵？-世界的人口分布(1).mp4 009_1-3_臺灣的人口分布有何特徵？-世界的人口分布(2).mp4 010_1-3_臺灣的人口分布有何特徵？-世界的人口分布(3).mp4 011_1-3_臺灣的人口分布有何特徵？-閱讀與思考.mp4 01_第2課臺灣的人口組成與多元族群 012_暖身操-珍珠奶茶有哪些臺灣特色？.mp4 013_2-1_什麼是人口組成？-分析人口組成的方法(1).mp4 014_2-1_什麼是人口組成？-分析人口組成的方法(2).mp4 015_2-1_什麼是人口組成？-臺灣的人口組成(1).mp4 016_2-2_臺灣近年有哪些重要的人口議題？-臺灣的人口組成(2).mp4 017_2-3_臺灣多元族群的文化特色是什麼？-原住民族.mp4 018_2-3_臺灣多元族群的文化特色是什麼？-漢人.mp4 019_2-3_臺灣多元族群的文化特色是什麼？-新住民.mp4 020_2-3_臺灣多元族群的文化特色是什麼？-臺灣的多元文化(1).mp4 021_2-3_臺灣多元族群的文化特色是什麼？-臺灣的多元文化(2).mp4 022_2-3_臺灣多元族群的文化特色是什麼？-閱讀與思考.mp4 02_第3課臺灣的第一級產業 023_暖身操-農業的發展新方向.mp4 024_3-1_臺灣的產業結構是怎麼轉變的？-農業概述(1).mp4 025_3-1_臺灣的產業結構是怎麼轉變的？-閱讀與思考.mp4 026_3-1_臺灣的產業結構是怎麼轉變的？-農業概述(2).mp4 027_3-1_臺灣的產業結構是怎麼轉變的？-農業概述(3).mp4 028_3-1_臺灣的產業結構是怎麼轉變的？-農業概述(4).mp4 029_3-2_臺灣農業的發展有哪些特色？-臺灣農業的三大特徵.mp4 030_3-2_臺灣農業的發展有哪些特色？-挑戰與策略.mp4 031_3-2_臺灣農業的發展有哪些特色？-閱讀與思考.mp4 032_3-3_臺灣的漁業和畜牧業發展有什麼特色？-臺灣的漁業、畜牧業(1).mp4 033_3-3_臺灣的漁業和畜牧業發展有什麼特色？-臺灣的漁業、畜牧業(2).mp4 034_3-3_臺灣的漁業和畜牧業發展有什麼特色？-臺灣的漁業、畜牧業(3).mp4 035_3-3_臺灣的漁業和畜牧業發展有什麼特色？-臺灣的漁業、畜牧業(4).mp4 036_3-3_臺灣的漁業和畜牧業發展有什麼特色？-臺灣的漁業、畜牧業(5).mp4 037_3-3_臺灣的漁業和畜牧業發展有什麼特色？-第一級產業的變遷.mp4 038_3-3_臺灣的漁業和畜牧業發展有什麼特色？-大陸棚的意義與寒暖流.mp4 03_第4課臺灣的二、三級產業 039_暖身操-臺灣產業發展歷程.mp4 040_4-1_工廠要蓋在哪裡比較好？-工業的類型與區位(1).mp4 041_4-1_工廠要蓋在哪裡比較好？-工業的類型與區位(2).mp4 042_4-1_工廠要蓋在哪裡比較好？-閱讀與思考.mp4 043_4-1_工廠要蓋在哪裡比較好？-閱讀與思考.mp4 044_4-2_臺灣的工業發展有哪些特色？-臺灣的工業發展.mp4 045_4-3_臺灣的國際貿易有什麼特色？-臺灣經濟依賴國際貿易.mp4 046_4-3_臺灣的國際貿易有什麼特色？-全球貿易金額排名（2020_年）.mp4 047_4-3_臺灣的國際貿易有什麼特色？-臺灣國際貿易的發展歷程.mp4 048_4-3_臺灣的國際貿易有什麼特色？-閱讀與思考.mp4 04_第5課臺灣的聚落類型與交通網絡 049_暖身操-選擇交通工具的策略.mp4 050_5-1_鄉村和都市有什麼差異？-聚落.mp4 051_5-1_鄉村和都市有什麼差異？-都市聚落.mp4 052_5-1_鄉村和都市有什麼差異？-閱讀與思考.mp4 053_5-2_來去都市？怎麼去？-過去臺灣的聚落發展.mp4 054_5-2_來去都市？怎麼去？-閱讀與思考.mp4 055_5-2_來去都市？怎麼去？-目前臺灣的交通發展(1).mp4 056_5-2_來去都市？怎麼去？-目前臺灣的交通發展(2).mp4 057_5-2_來去都市？怎麼去？-目前臺灣的交通發展(3).mp4 058_5-2_來去都市？怎麼去？-目前臺灣的交通發展(4).mp4 059_5-2_來去都市？怎麼去？-目前臺灣的交通發展(5).mp4 060_5-2_來去都市？怎麼去？-臺灣的交通建設發展(1).mp4 061_5-2_來去都市？怎麼去？-臺灣的交通建設發展(2).mp4 062_5-2_來去都市？怎麼去？-閱讀與思考.mp4 063_5-2_來去都市？怎麼去？-閱讀與思考.mp4 064_5-3_來到都市會看到什麼現象？-交通網絡與聚落體系.mp4 065_5-3_來到都市會看到什麼現象？-都市化與都市擴張.mp4 066_5-3_來到都市會看到什麼現象？-閱讀與思考.mp4 05_第6課臺灣的區域發展與差異 067_暖身操-臺灣各縣市的特色.mp4 068_6-1_六都具有那些特色？-六都具有哪些特色？.mp4 069_6-1_六都具有那些特色？-閱讀與思考.mp4 070_6-2_北、中、南、東各區域有什麼特色？-區域地圖.mp4 071_6-2_北、中、南、東各區域有什麼特色？-自然環境特色.mp4 072_6-2_北、中、南、東各區域有什麼特色？-產業發展特色.mp4 073_6-2_北、中、南、東各區域有什麼特色？-閱讀與思考.mp4 074_6-2_北、中、南、東各區域有什麼特色？-閱讀與思考.mp4 075_6-3_臺灣區域間有哪些差異？-臺灣區域間有哪些差異？.mp4 076_6-3_臺灣區域間有哪些差異？-閱讀與思考.mp4 112國中歷史-康軒版_1年級 01_第1課日治時期的統治 001_1-1_殖民統治體制的建立-清朝與日本的衝突.mp4 002_1-1_殖民統治體制的建立-總督專制、警察政治.mp4 003_1-1_殖民統治體制的建立-日本在臺灣的殖民統治.mp4 004_1-1_殖民統治體制的建立-殖民地特殊統治時期.mp4 005_1-1_殖民統治體制的建立-內地延長主義時期.mp4 006_1-1_殖民統治體制的建立-皇民化運動時期.mp4 007_1-1_殖民統治體制的建立-閱讀與思考.mp4 008_1-1_殖民統治體制的建立-閱讀與思考.mp4 009_1-2_「理蕃」政策與霧社事件-原住民居住區的意義.mp4 010_1-2_「理蕃」政策與霧社事件-五年理蕃計畫.mp4 011_1-2_「理蕃」政策與霧社事件-霧社事件.mp4 012_時光隧道-時光隧道.mp4 02_第2課日治時期的經濟發展 013_2-1_基礎建設-專賣制度.mp4 014_2-1_基礎建設-土地與林野調查.mp4 015_2-1_基礎建設-統一貨幣和度量衡.mp4 016_2-2_工業日本，農業臺灣-產業發展策略.mp4 017_2-2_工業日本，農業臺灣-蔗糖的生產.mp4 018_2-2_工業日本，農業臺灣-閱讀與思考.mp4 019_2-2_工業日本，農業臺灣-閱讀與思考.mp4 020_2-3_工業臺灣，農業南洋-產業發展策略.mp4 021_2-3_工業臺灣，農業南洋-南進政策.mp4 022_2-3_工業臺灣，農業南洋-閱讀與思考.mp4 023_時光隧道-時光隧道.mp4 03_第3課日治時期的社會與文化 024_3-1_差別待遇的殖民教育-現代教育制度.mp4 025_3-1_差別待遇的殖民教育-中等教育.mp4 026_3-1_差別待遇的殖民教育-高等教育.mp4 027_3-1_差別待遇的殖民教育-閱讀與思考.mp4 028_3-1_差別待遇的殖民教育-閱讀與思考.mp4 029_3-2_文化啟蒙與政治社會運動-運動風潮的興起與消逝.mp4 030_3-2_文化啟蒙與政治社會運動-文化啟蒙運動的起源.mp4 031_3-2_文化啟蒙與政治社會運動-政治社會運動(1).mp4 032_3-2_文化啟蒙與政治社會運動-政治社會運動(2).mp4 033_3-2_文化啟蒙與政治社會運動-閱讀與思考.mp4 034_3-2_文化啟蒙與政治社會運動-閱讀與思考.mp4 035_3-2_文化啟蒙與政治社會運動-閱讀與思考.mp4 036_3-3_社會文化的變革與調適-臺灣社會的現代化.mp4 037_3-3_社會文化的變革與調適-建立現代衛生觀念.mp4 038_3-3_社會文化的變革與調適-休閒生活公共化.mp4 039_3-3_社會文化的變革與調適-新舊文化的衝突與調適.mp4 040_3-3_社會文化的變革與調適-陋習改革.mp4 041_時光隧道-時光隧道.mp4 04_第4課戰後臺灣的政治變遷 042_4-1_二二八事件-日本宣布無條件投降.mp4 043_4-1_二二八事件-閱讀與思考.mp4 044_4-1_二二八事件-二二八事件爆發.mp4 045_4-1_二二八事件-閱讀與思考.mp4 046_4-2_戒嚴體制與白色恐怖-宣布戒嚴.mp4 047_4-3_民主化的歷程-中華民國體制移入臺灣.mp4 048_4-3_民主化的歷程-地方自治的發展.mp4 049_4-3_民主化的歷程-民主運動的興起.mp4 050_4-3_民主化的歷程-民主運動的成員.mp4 051_4-3_民主化的歷程-解嚴時代的來臨.mp4 052_4-3_民主化的歷程-民主改革的推進.mp4 053_4-4_國家政策下的原住民族-戰後初期的原住民政策.mp4 054_4-4_國家政策下的原住民族-1980年代的原住民運動.mp4 055_4-4_國家政策下的原住民族-閱讀與思考.mp4 056_時光隧道-時光隧道.mp4 05_第5課戰後臺灣的兩岸關係與外交 057_5-1_兩岸關係的演變-中華民國政府遷臺後.mp4 058_5-1_兩岸關係的演變-政治對峙.mp4 059_5-1_兩岸關係的演變-閱讀與思考.mp4 060_5-1_兩岸關係的演變-兩岸交流.mp4 061_5-1_兩岸關係的演變-金門與馬祖的角色(講義第152).mp4 062_5-2_政府遷臺後的對外關係-中華民國政府遷臺後.mp4 063_5-2_政府遷臺後的對外關係-閱讀與思考.mp4 064_5-2_政府遷臺後的對外關係-彈性外交.mp4 065_5-2_政府遷臺後的對外關係-務實外交.mp4 066_5-2_政府遷臺後的對外關係-閱讀與思考.mp4 067_5-2_政府遷臺後的對外關係-實作與練習.mp4 068_時光隧道-時光隧道.mp4 06_第6課戰後臺灣的經濟與社會發展 069_6-1_經濟變遷-戰後的經濟建設階段(1).mp4 070_6-1_經濟變遷-戰後的經濟建設階段(2).mp4 071_6-1_經濟變遷-近年來經濟發展的重要課題.mp4 072_6-1_經濟變遷-閱讀與思考.mp4 073_6-1_經濟變遷-閱讀與思考.mp4 074_6-1_經濟變遷-閱讀與思考.mp4 075_6-1_經濟變遷-閱讀與思考.mp4 076_6-2_文化與社會的演變-都市化與鄉村問題.mp4 077_6-2_文化與社會的演變-環境、勞工問題與社會運動.mp4 078_6-2_文化與社會的演變-戰後文化的發展主題.mp4 079_6-2_文化與社會的演變-戰後文化的重要成就.mp4 080_6-2_文化與社會的演變-閱讀與思考.mp4 081_6-2_文化與社會的演變-閱讀與思考.mp4 082_時光隧道-時光隧道.mp4 相關商品:112學年下學期翰林雲端學院國中一年級社會綜合版(108課綱)(含PDF電子書)授課老師：李天豪影音教學版(2DVD)112學年下學期翰林雲端學院國中一年級社會翰林版(108課綱)(含PDF電子書)授課老師：李天豪影音教學版(2DVD)112學年下學期翰林雲端學院國中一年級國文南一版(108課綱)(含PDF電子書)授課老師：陳顥、柳詠影音教學版(DVD版)112學年下學期寰宇名師學院國中一年級社會南一版(108課綱)授課老師：周泰、彭誠、林辰、薛孝妘影音教學版(2DVD)112學年下學期翰林雲端學院國中三年級社會康軒版(108課綱)授課老師：李天豪影音教學版(DVD版)